許軍則:教育是有溫度的修行
日前,教育部2019年全國教書育人楷模名單正式公布,長治二中英語教師許軍則從64名候選人中脫穎而出,成為全國10名教書育人楷模之一,他也是我省唯一獲此殊榮的教師。此前,許軍則以獨特的教學管理方式、獨創的教育模式和先進的教育理念,得到廣大師生、家長和社會人士的廣泛認可,先后被授予“山西省模范教師”“山西省優秀班主任”“山西省優秀共產黨員”“山西省特級勞動模范”“全國先進工作者”等榮譽稱號。
9月4日,記者來到長治二中專訪許軍則老師,聽其講述了23年的從教經歷,對其有溫度的教育理念有了更為深刻全面的認識?!叭缤斞赶壬?,教育根植于愛。其實教育就是一場沒有終點,卻有溫度的修行。不為過去,不為現在,專為未來?!痹S軍則這樣說。
許軍則
夢想鑄就“小許特色”
初見許軍則老師時,他剛剛下課。一身行裝簡潔質樸,溫和謙遜的態度讓人絲毫感受不到“名師”帶給人的壓力。提及這次從64名候選人中脫穎而出,許軍則略微沉吟:“其實榮譽是一種肯定,更是一種壓力,最終都會轉化為動力,使我在以后的教學中更加努力?!?/p>
1996年從山西大學外語學院畢業后,在父母的要求下許軍則回鄉就業?!捌鋵嵨乙恢庇幸粋€軍人夢想,因為在我心中軍人意味著嚴謹、擔當和無私奉獻?!被叵肫甬敵鯔C緣巧合成為一名人民教師時的情景,許軍則記憶猶新:“所以在走上教師崗位后,我常常會不由自主地以軍人標準來要求自己,到后來做班主任,難免會把這種思維模式帶入到教學管理中?!?/p>
2001年,許軍則第一次擔任班主任。他說:“我這個人性格比較內向,不太愛說話,那時最擔心的就是和學生溝通不暢,最終影響學生成績。從接任第一天起,我便開始向身邊的名師學習,虛心向其他班主任請教,觀察他們怎么和學生交流,怎么組織班會,怎么處理各項班級事務。與班級管理有關的所有內容,我都會認真地記錄在筆記本上,然后反復思考如何結合實際,將其運用到自己的班級管理中去。最初的那段日子,可以說無論走路、休息、吃飯,甚至洗臉的時候,腦子里想的全是這些問題?!?/p>
功夫不負有心人。經過多年實踐和探索,許軍則逐步形成了具有“小許特色”的管理方法:態度是前提,習慣是核心,細節是關鍵,勤奮是保證。許軍則用四句話總結了自己的班級管理工作。作為和許軍則搭檔過的老師,秦志娟告訴記者:“讓我印象最深刻的是許老師讓孩子們堅持練字,而他會堅持批改。他說學生做的每一份作業,都應該給予回應,只有這樣學生才會覺得有意義。特別是通過練字可以看到一個學生的學習態度,才能及時糾正他們的不足和錯誤。比起成績,他更注重學生良好學習習慣的養成?!?/p>
“班里的男生都要理平頭,坐姿一定要端正,走路不能拖沓。很多人說我管理很嚴格,像軍人一樣,但我更愿意把這解釋為‘規范’,因為生活中的每一個細節都可能會影響到學生的學習,所以只有規范化才能達到預期的目標?!痹S軍則這樣說。
許軍則為學生們講解難題。
愛生如子的“許爸爸”
至今,許軍則還記得2008年的那個夏天?!懊缤敃r拿著北大通知書來找我,他說,許老師,謝謝您,是您,是長治二中,讓我這樣一個普普通通的農村孩子找到了奮斗的方向。那一刻我感受到了作為一名人民教師的光榮與驕傲!”提起往事,許軍則熱淚盈眶。
事情要從許軍則當年帶的277班說起,苗旺是班里的一名學生?!爱敃r這個孩子入班時成績很不錯,可是一段時間后,成績直接落到了40多名,這讓我覺得很意外。為了了解情況,那個周末我對他進行了家訪。他家在沁縣一個偏遠的小村子里,下車后,要步行八里多路才到了他家。一進門我就被眼前的景象驚住了,全家五口人擠在兩間狹窄的土坯房里,僅靠種幾畝田,養著幾頭豬過日子,我這才明白,苗旺的成績下降與家境有關。當他的老父親拉著我的手說,許老師,我不想讓孩子一輩子就呆在我們這個小村莊里,像我們這樣的家庭,上學是孩子改變命運的唯一出路,你幫幫他吧!”往事歷歷在目,許軍則難免有些感慨。
返校后,許軍則把苗旺作為自己的重點幫扶對象,反復地與他談心,消除了他內心的壓力,并向學校申請免除了他的學雜費,同時自己掏腰包每月都給他買一些學習和生活用品。漸漸地,苗旺的笑容多了,身邊的朋友也多了,課堂上的發言多了,成績也大幅提高了。2008年高考,苗旺以總分685分的優異成績考入了北京大學。
2019年剛剛畢業的學生汪莞悅在文章《我的幸運》中這樣寫道:“不讓留長發是為了減少整理頭發、洗頭發的時間,保證充足的睡眠時間;不把水杯放在桌子上是為了減少水杯意外傾倒時,水浸濕學習材料帶來的麻煩……當我們真正跟著許老師去做的時候,才會明白許老師的用心良苦。我想說,我親愛的許爸爸,他真的很好!”
許軍則說:“我有兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心,我捫心自問時問的是良心,我傾情付出時灑的是愛心。教育應當根植于愛,而參與教育的過程就是一場充滿溫度的修行。為自己,也為學生?!?/p>
許軍則和同學們合影。
“許氏教學”志存高遠
成才先成人。直到今天,許軍則心中的軍人夢也從未放下:“軍人就要志存高遠,中國夢不應該只停留在課本上,他們應該通過學習和實踐去實現更偉大的中國夢?!睆膶W生高一入學,他就會組織學生學習《弟子規》《千字文》等,從個人默讀、逐個朗讀到齊聲誦讀,讓學生學習祖國傳統文化,領略華夏國學經典。
每天許軍則都會利用跑操點名的時間,讓同學們背誦毛澤東的詩詞,在學生心中產生一種潛移默化的影響。每當學校放假,他給同學們布置的最主要、最多的一項作業是:每天幫助父母干一件家務活,并寫出體會與反思。許軍則始終認為,要求學生幫助父母干家務活,不僅不會影響學習,反而會促進成績提高。他要告訴孩子一個道理:常懷感恩在心里,常擔責任于心中,于國于家都是如此。
正是因為志存高遠的“許氏教學”,讓許軍則的學生在后來的人生道路上總能熠熠生輝。23年來,他所帶的班級先后有9人榮獲全國英語大賽特等獎,70多人榮獲一等獎,14人成功通過清華、北大自主招生考試,39人考入清華大學和北京大學。2014年10月,現就讀于清華大學原331班馬堯同學等4人代表國家榮獲近10年來中國首個國際建筑設計大獎——威盧克斯大獎;2013年以優異成績考入清華大學錢學森力學班的386班李步選同學,2017年又取得了更加優異的成績:在國際上首次提出“納米液滴破碎”理論模型,受到了國內外力學界的高度重視,將促進3D打印技術的發展;2018年8月,492班王泳龍同學勇奪第27屆全國中學生生物競賽金牌,開創我市奪金先河。
“作為一名教育戰線工作者來說,要抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期,引導青少年扣好人生第一粒紐扣,才能培養能夠擔當民族復興大任的時代新人,從而真正做到不負人民,不辱使命?!痹S軍則說。(來源:上黨晚報 張瑞英)
(責任編輯:張文衛)
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